III ENCUENTRO NACIONAL SOBRE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS

FELICITACIONES

A los organizadores del III Encuentro Nacional sobre la Educación de Jóvenes y Adultos EPJA, Tarea, Edaprospo, IPP, Instituto Bartolomé de las Casas, IrfaPerú, realizado el 27 y 28 de mayo en el Auditorio de la I. E. Alfonso Ugarte que se convirtió en un espacio de información, análisis debate y acción sobre la situación actual de la Educación Básica Alternativa.

Participaron delegaciones de todas las regiones del Perú integrados por Directores, Docentes, Estudiantes miembros de COPAE y Ponentes invitados. 

Por nuestro Ceba participó Pablo Tamay, presidente de COPAE y Lucía Zelaya, estudiante del Periférico 3015.

A través de un Boletín impreso, el Profesor ALCIDES TORRES hizo llegar nuestra propuesta de EBA: EDUCACIÓN TÉCNICA COMO ALTERNATIVA, que se publicó en la Revista Virtual Sembrando Ya! Enero 2016. 

Aquí un resumen de las ponencias:

CIFRAS QUE HABLAN: PBI en Educación

6,3% Cuba, Venezuela, Bolivia, Costa Rica y Argentina

5,8% Brasil

5,3% Uruguay

5,2% México

4,5% Chile

4,8% Paraguay

3,3% Perú

CIFRAS EN PERÚ TIENEN ROSTROS

Población Mayores de 14 años*

Secundaria Incompleta	4 millones 839 251 personas
Con Primaria Incompleta	2 millones 50mil 752 personas (Analfabetos funcionales)
No saben leer y escribir	1 millón 322mil 800 personas (Analfabetos funcionales)
Total de la demanda	8 millones 212mil 803 personas

*FALTA también: sólo con Primaria Completa

DESAFÍOS

·      Asegurar la EPJA como derecho fundamental

·      Cambios en el mundo, asegurar igualdad, equidad, diversidad

·      Un Sistema que reconozca todas las trayectorias educativas de los adultos

·      Contar con un Fondo Nacional Intangible

·      Una gestión renovada de la EPJA

·      La participación pedagógica y ética por una educación de jóvenes y adultos.

EL CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA ES PARA EBR,

LA EBA DEBE “ADECUARLA” PARA SU EJECUCIÓN

¡POR UN CURRÍCULO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA DESDE LOS CEBAS!

FELICITACIONES al Prof. ALCIDES TORRES PAREDES

FELICITACIONES al profesor ALCIDES TORRES PAREDES, profesor de Matemática de nuestro Ceba por su destacada participación en el Congreso Pedagógico CEBA: INNOVACIONES PEDAGÓGICAS EN EL AULA, realizado en la ciudad de Arequipa con la ponencia USO DE MATERIALES EDUCATIVOS EN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA, ejemplificando el uso de los Casinos Aritméticos en el aprendizaje de las operaciones de adición y sustracción de los números enteros, como también de la adición y sustracción de monomios.

El título de la ponencia y el nombre de nuestro Ceba

En el Taller de Matemática, demostrando cómo los materiales que nos rodean sirven como material educativo si se utiliza en el aprendizaje de nuestros estudiantes.

Aquí, con casinos aritméticos en el aprendizaje de la Adición y Sustracción de los números enteros, de sus propiedades y, también en la adición y sustracción de monomios.

Con los Especialistas EBA de la DRELM, profesora Lucila Landeo y 

de las UGEL 02, 03 y 04.

El certificado como ponente.

FELICITACIONES y

SIGAMOS APRENDIENDO PARA SER MEJORES

ACTIVIDADES DE COPAE

AGRADECIMIENTO al profesor JOSÉ ALEJANDRO CAMARENA BERMEO por su participación como ponente en la Conferencia: "LOS JÓVENES: presente y futuro" realizada el día viernes 28 de agosto en el P. Periférico 3015.

FELICITACIONES a los estudiantes y docentes que participaron en el éxito de esta actividad.

Sabemos que esta etapa de la adolescencia y juventud es complicada para nuestros estudiantes. Pero, estamos seguros que "siendo mejores personas, practicantes de valores, con disposición, compromiso y actitud, podamos tener un proyecto de vida personal y trabajemos todos los días por cumplirlo seguiremos siendo jóvenes, así pasen los años", como se dijo en la charla.

También, con sus propios testimonios: 

" Dar lo mejor de nosotros para sentirnos satisfechos con nosotros mismos. No hay lugar para ser mediocre dando lo mejor de uno. Así sean pequeñas cosas se pueden lograr o conseguir con esfuerzo, dedicación, pasión, responsabilidad, porque cuando uno se lo propone, lo logra. Cada día con nuestro esfuerzo lograremos grandes cosas. TODO ESTÁ EN CADA UNO DE NOSOTROS Y EN NUESTRA DISPOSICIÓN" 

"¿Qué actitud debemos tener? Informarnos de lo que sucede, de la situación actual, identificar problemas y resolverlos. Problemas como la pobreza, la prostitución, las drogas y adicciones. Estas se dan por falta de oportunidades. 

Entonces, ¿cómo obtenemos estas oportunidades? Tanto para no caer en esos problemas, y para ayudar al resto a salir, debemos estudiar y tener una profesión. LA EDUCACIÓN ES LA BASE DEL PROGRESO.

¡ APRENDIENDO PARA SER MEJORES !

ORGULLOSOS DE SER PERUANOS

FELICES FIESTAS PATRIAS

A las profesoras y profesores del Perú, a la Comunidad Educativa del Centro de Educación Básica Alternativa 3016 "Ricardo Quimper" y principalmente a los Docentes de nuestra modalidad, quienes siguen comprometidos en mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes y comunidad educativa donde participan.

FELICITACIONES 

A los Estudiantes y Docentes que participaron en el DÍA DEL LOGRO, donde demostraron sus aprendizajes logrados en estos meses de estudio y trabajo permanente.

APRENDIENDO PARA SER MEJORES

FELIZ DÍA DEL MAESTRO Y MAESTRA

FELIZ DÍA DEL MAESTRO

PARA TODAS LAS PROFESORAS Y PROFESORES DEL PERÚ,
POR SU TALENTO, ÉTICA Y CALIDAD,
POR SU LIDERAZGO, CORAJE Y DIGNIDAD.

PARA TI DEDICO LAS SIGUIENTES LÍNEAS:

MAESTRA - MAESTRO

Eres profesional de la educación

que engrandeces a nuestro Perú.

Fortaleces con alegría mi formación

ejemplo digno de juventud.

Profesional de la educación,

mi aprendizaje es un disfrute.

Amor, compromiso y decisión

tu calidad nadie la discute.

Eres líder, creativo y emprendedor,

como protagonista del conocimiento

buscas el debate, la acción y el recambio.

Tu esfuerzo y sacrificio es amor;

tu trabajo y lealtad, sólidos cimientos.

Siempre serás un Protagonista del cambio.

FELIZ DÍA MAESTRA Y MAESTRO 

PREVENIR ES MEJOR QUE LAMENTAR PARA SEGUIR AVANZANDO

PREVENIR ES MEJOR QUE LAMENTAR

En estos últimos días se ha presentado algunos movimientos sísmicos, como también la realización de los simulacros programados.

¿Qué hacer en caso de sismos?

Antes

Recurra a técnicos y especialistas para la construcción o reparación de su vivienda y/o I. E., de este modo tendrá mayor seguridad ante una sismo.

Mantenga siempre en buen estado las instalaciones de gas, agua y electricidad. En lo posible, use conexiones flexibles.

Junto con su familia, prepare un plan para enfrentar los efectos de un sismo. Esto requiere que organice y ejecute simulacros.

Guarde provisiones (comida enlatada y agua hervida) podrían ser necesarias.

Tenga a la mano números telefónicos de emergencia, botiquín, de ser posible un radio portátil y una linterna con pilas

Identifique los lugares más seguros de inmueble, las salidas principales y alternas. Verifique que las salidas y pasillos estén de obstáculos.

Fije a la pared: repisas, cuadros, armarios, estantes espejos y libreros.

Evite colocar objetos pesados en la parte superior de éstos.

Asegure firmemente al techo las lámparas y candiles.

Procure que todos, especialmente los niños. Tengan consigo una identificación. De ser posible con número telefónico y tipo de sangre.

Durante

Conserve la calma, no permita que el pánico se apodere de usted. Tranquilice a las personas que estén a su alrededor. Ejecute las acciones previstas en el plan familiar.

Diríjase a los lugares seguros previamente establecidos; cúbrase la cabeza con ambas manos colocándola junco a las rodillas.

No utilice los elevadores.

Aléjese de los objetos que puedan caer, deslizarse o quebrarse.

No se apresure a salir, el sismo dura sólo unos segundos y es posible que termine antes de que usted lo haya logrado.

De ser posible cierre las llaves del gas, baje el swich principal de alimentación eléctrica y evite encender fósforos o cualquier fuente de incendio.

 

Después

Verifique si hay lesionados, incendios o fugas de cualquier tipo, de ser así, llame a los servicios de auxilio.

Use el teléfono solo para llamadas de emergencia. Escuche la radio para informase y colabore con las autoridades.

Si es necesario evacuar el inmueble, hágalo con calma, cuidado y orden, siga las instrucciones de las autoridades.

Reúnase con su familia en el lugar previamente establecido.

No encienda fósforos, no use aparatos eléctricos hasta asegurarse de que no hay fugas de gas.

Efectúe con cuidado una revisión completa de su casa o I. E. y mobiliario. No haga uso de ella si presenta dañas graves.

Limpie los líquidos derramados o escombros que ofrezcan peligro.

Esté preparado para futuros sismos, llamados réplicas. Generalmente son más débiles. Pero pueden ocasionar daños adicionales.

Aléjese de edificios dañados y evite circular por donde existan deterioros considerables.

No consuma alimentos ni bebidas que hayan podido estar en contacto con vidrios rotos o algún contaminante.

En caso de quedar atrapado, conserve la calma y trate de comunicarse al exterior golpeando con algún objeto.

No propague rumores.

Qué hacer en caso de sismo en...

En las Instituciones Educativas:

Mantener la calma y evitar conductas alarmantes.

Seguir la ruta de evacuación.

Evitar correr y gritar.

Evitar quedar bajo repisas que contengan adornos o bajo las lámparas del local.

Evitar las cercanías de los armarios, aparadores o ventanas.

Evitar en uso de los elevadores o escaleras eléctricas.

Situarse en lugares que muestren seguridad (lugares o las esquinas que estén reforzadas con columnas)

Encender la radio a fin de informarse sobre la magnitud del evento y sus consecuencias

Comunicarse con sus familiares para conocer su estado